2014年9月29日 星期一

● 好愛的小語

好!愛的小語

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教師節裡,最應景的莫過於
一句句學生親筆寫下的感恩與祝福話語。

為了讓學生充分表達對老師的愛意,
輔導室今年有「愛的小語」、
品德時間裡有保密到家的「便利貼敬師卡」。
除了完成平時的功課,還要額外
花時間和心思來寫卡片,真是辛苦大家了!

孩子們寫的話,老師看了一遍又一遍;
每一次看,都萌生不同的感動~
不論有沒有在教師節當天被朗誦廣播出來、
有沒有公開展示在學校玄關的櫥窗裡;
只要是寫給老師的,老師都好喜歡!
每個人都有獨樹一幟的寫卡片風格,
但大家的小語都描繪得入木三分,非一般的場面話,

這是最難能可貴的地方啊!好!

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【 P & L 愛的小語 ● 第一波 】


◆◆ 珽珽愛的小語 ◆◆
( 你本來就很會跟老師問好了 )


◆◆ 瑋瑋愛的小語 ◆◆
( 教室 = 童話世界 )


◆◆ 阿力愛的小語 ◆◆
( 有舒服的教室上課 )


◆◆ 頡頡愛的小語 ◆◆
( 隨時隨地跟著我們 )


◆◆ 大廷廷愛的小語 ◆◆
( 辛苦教我們國語、數學、社會 )


◆◆ 訓訓愛的小語 ◆◆

( 作文連升三級、國字連升一百級 )


◆◆ 賢賢愛的小語 ◆◆
( 用您的下課時間來幫我看訂正 )


◆◆ 小欣欣愛的小語 ◆◆
( 沒有Line、也沒有FB,但有最棒的班網 )


◆◆ 璇璇愛的小語 ◆◆
( 不管什麼時候都陪在我身旁 )


 ◆◆ 大安安愛的小語 ◆◆
( 在我們做對事的時候會鼓勵我們 )


◆◆ 楠楠愛的小語 ◆◆
( 您上課的時候有說有笑 )

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【 來自學長姐的愛的小語 ● 第一波 】


◆◆ 老維維愛的小語 ◆◆
( 省字一哥 )


◆◆ 老翰翰愛的小語 ◆◆
( 精簡 )


◆◆ 老閎閎愛的小語 ◆◆
( 他說那些膠帶是畢卡索風格 )

     
◆◆ 老廷廷愛的小語 ◆◆
( 第一句和第二句的意思… )

      
◆◆ 老妤妤愛的小語 ◆◆
( 你的小語有讓老師驚喜到 )


◆◆ 老宣宣愛的小語 ◆◆
( 邊框粉美、複習成語200 )

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2014年9月27日 星期六

● 老師,教師節 " 快樂 " !

  老師,教師節〝 快樂 〞!
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一早,全校師生即前往風雨球場聚集,
為今年的「教師節慶祝活動」
拉開序幕 ~


   
「星光大道」
是今年老師進場的創新儀式,
雖然平日在班上呼風喚雨、叱咤風雲,
走起來卻不甚自在......
       
   
主要敬師活動展開 ~

● 峻峻的引導入座(親切)

● 小臻臻的獻花&敬師卡(甜美)

● 妤妤的搥背(專業)

● 璇璇的奉茶(靦腆)

● 其他孩子的〝 看好戲 〞(可愛)

整個活動溫馨又熱鬧!

每節下課還有「愛的小語」廣播告白活動,
妤妤驚為天人的聲線與朗誦內容,
聽聞者無不雞皮疙瘩直起~(不是噁的那一種喔!)

     / 妤妤「愛的小語」1 /

                              / 妤妤「愛的小語」2 /

如果只到這裡,教師節的確還蠻快樂的!
萬萬沒想到, P & L今天也上演了「尷尬的愉悅」戲碼,

孩子出現了一些不適當的言行......

當然,這只是快樂中小小的逆快樂,
老師年紀越來越大,承受驚嚇的能力越來越弱了;
如果大家都能平穩的盡本份、拿捏好言行的分寸,
每一天,都會是快樂的教師節!

謝謝在這最後一次共處的教師節裡,真心祝福老師的孩子們;

謝謝大穎穎下午特地跑回教室,獻上自製卡片的 superise;
( 聽說:邊寫還邊murmur著柯老師平時的叮嚀 ─ 字要正、要保持乾淨 )
 

謝謝卡片寫得如此精心到位的小穎穎,
 雖然老師看卡片時,你已經回家了......
但老師好想好想跟你說:
「 有你真好!老師教到你,真是太榮幸、太幸福、太幸運了!」


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